TESTE DE PROFICIÊNCIA

Título:TESTE DE PROFICIÊNCIA DO SAEB(01) ::: (5º Ano EF)
Quantidade de Itens: 23
 
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    Lia somou a pontuação que atingiu na realização de $ 3 $ testes.

    O resultado dessa adição é

    1.  6 395.

    2. 1 643.

    3. 1 533.

    4. 1 534.


    João e Maria colecionam selos e figurinhas e anotam a quantidade que têm no quadro a seguir:

    O número de selos de João é igual a
     

    1. 54.

    2. 67.

    3. 78.

    4. 86.


    O desenho a seguir representa a parte do muro da escola que foi pintado.

    A fração que pode representar a parte pintada é

    1. $ \frac{2}{6} $

    2. $ \frac{2}{5} $

    3. $ \frac{2}{3} $

    4. $ \frac{2}{4} $


    Um elevador tem capacidade para $ 350\ kg $. Quantas pessoas com peso igual a $ 70\ kg $ poderão entrar ao
    mesmo tempo nesse elevador?

    1. $ 70 $

    2. $ 5 $

    3. $ 5.000 $

    4. $ 350.000 $


    No sistema de coordenadas a seguir, o ponto $ A $ está localizado nas coordenadas $ (H,\ C) $.

    O ponto $ x $, por sua vez, está localizado nas coordenadas:

    1. $ (O,\ F) $

    2. $ (O,\ E) $

    3. $ (I,\ E) $

    4. $ (E,\ F) $



    Os símbolos indicados na reta numérica abaixo correspondem a números naturais.

    Sabendo-se que os pontos estão organizados em ordem crescente de $ 5 $ em $ 5 $ unidades, esse símbolos correspondem, respectivamente, aos números:

    1. $ 260,\ 285\ e\ 301 $

    2. $ 255,\ 285\ e\ 300 $

    3. $ 251,\ 281\ e\ 295 $

    4. $ 265,\ 295\ e\ 304 $


    A figura ilustra as posições das carteiras em uma sala de aula.

    Gabriel está sentado à distância de uma carteira da janela e de duas carteiras da mesa do professor. Gabriel está sentado na carteira de número

    1. $ 18. $

    2. $ 12. $

    3. $ 8. $

    4. $ 13. $


    Paula mora em Sorocaba, na região indicada pela letra $ P $, e sua amiga Mara mora em Marília, na região indicada pela letra $ M $, conforme mostra o mapa

    A localização das residências de Paula e Ana pode ser dada, respectivamente por,

    1. $ F7\ e\ F6. $

    2. $ F7\ e\ E6. $

    3. $ E7\ e\ F7. $

    4. $ F6\ e\ E6. $


    Renata foi à doceria comprar uma torta de limão. Cada pedaço da torta custa $ R\$\ 3,10 $, e a torta tem $ 8 $ pedaços.

    Renata pagará pela torta toda
     

    1. $ R\$\ 22,10. $

    2. $ R\$\ 28,10. $

    3. $ R\$\ 24,80. $

    4. $ R\$\ 32,80. $


    Na figura 1, tem-se um retângulo tomado como unidade de área. Na figura 2, está sombreada a quarta parte da unidade. Na figura 3, está sombreado um terço da unidade.

    Na figura 4, a unidade está dividida em partes iguais e a região sombreada (uma dessas partes) corresponde a
     

    1. $ \frac{1}{24} $ da unidade.

    2. $ \frac{1}{12} $ da unidade.

    3. $ \frac{1}{6} $ da unidade.

    4. $ \frac{1}{36} $ da unidade.


    Observe o anúncio:

    Hélio comprou esse teclado e pagou com uma nota de cem reais. Ele teve de troco?

    1. $ R\$\ 63,95. $

    2. $ R\$\ 63,05. $

    3. $ R\$\ 74,05. $

    4. $ R\$\ 64,95. $


    Um funcionário de uma loja registrou em um gráfico como estava o estoque antes de a loja entrar em
    liquidação.

    De acordo com o gráfico, o total dos produtos no estoque é

    1. $ 2.600. $

    2. $ 2.750. $

    3. $ 2.700. $

    4. $ 2.550. $


    Durante uma semana, os alunos de uma escola fizeram uma campanha para arrecadar livros. A quantidade de livros arrecadados durante a campanha está indicada na tabela abaixo:

    A quantidade total de livros arrecadados é igual a:

    1. $ 327. $

    2. $ 340. $

    3. $ 16. $

    4. $ 24. $


    Veja a manchete feita a partir dos resultados de uma pesquisa:

    Considerando tal fato em uma amostra de $ 300 $ pessoas que participaram dessa pesquisa, o total delas que não recebem sorriso no atendimento é

    1. $ 50. $

    2. $ 25. $

    3. $ 75. $

    4. $ 100. $


    Observe a reta métrica a seguir

    Os pontos $ A $, $ B $, $ C $ e $ D $ marcados na reta numérica representam os números
     

    1. $ 0,1\ 1,7\ 2,1\ 3,1. $

    2. $ 0,1\ 1,6\ 2,0\ 3,0. $

    3. $ 0,1\ 1,6\ 2,0\ 3,1. $

    4. $ 0,1\ 1,7\ 2,1\ 3,0. $


    Carla precisa forrar um cômodo da casa que mede $ 5,30\ m $ de comprimento. A forração que ela tem mede $ 3,90\ m $ de comprimento e tem a mesma largura do cômodo. Para forrar o cômodo todo,
     

    1. irão faltar $ 2,40\ m. $

    2. irá faltar $ 1,60\ m. $

    3. irá faltar $ 1,40\ m. $

    4. irão faltar $ 2,60\ m. $


    Uma loja de eletrodomésticos anunciou que os produtos estariam com $ 50\% $ de desconto.

    Josiane fez as contas e percebeu que haviam cometido um engano e um dos produtos anunciados não estava com o desconto. Qual é esse produto?

    1. Mixer.

    2. Batedeira.

    3. Espremedor de fruta.

    4. Liquidificador.  


    A Corrida Internacional de São Silvestre é a mais famosa corrida de rua no Brasil, realizada anualmente na cidade de São Paulo, no dia 31 de dezembro. A corrida possui um percurso de $ 15\ km $, o que é representado também por

    1. $ 15\ 000\ m. $

    2. $ 150\ m. $

    3. $ 1\ 500\ m. $

    4. $ 150\ 000\ m. $


    A figura a seguir representa a planta de uma casa.

    Sabendo-se que cada quadradinho tem a mesma medida, é correto afirmar que a área do quarto equivale à

    1. soma das áreas do escritório e do banheiro.

    2. área do depósito.

    3. área da sala.

    4. soma das áreas do banheiro e da cozinha.


    O quadro em que $ 0,6 $ das bolas estão pintadas é:


    A representação decimal da fração $ 1/2 $ é:

    1. $ 0,5. $

    2. $ 0,4. $

    3. $ 0,2. $

    4. $ 0,3. $


    José desenhou apenas uma das figuras abaixo.
    Considerando o lado de cada quadradinho como unidade de medida, o contorno de sua figura mede $ 22 $.
    A figura que José desenhou é:


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