Os melhores Padrões de Desempenho (desejáveis) para sua etapa escolar são: Adequado e Avançado. Se esse é seu caso, parabéns!!!
- ESCALA DE PROFICIÊNCIA: Para cada área avaliada (português, matemática, etc.) nos testes do Saeb, há uma escala de proficiência, comum entre os anos escolares, que, para fins de facilidade de consulta, é apresentada separadamente para cada etapa escolar avaliada (5° e 9° ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio).
- MATRIZ DE REFERÊNCIA: Cada etapa da educação básica avaliada possui uma Matriz de Referência. O Saeb avalia o 5º ano do Ensino Fundamental, o 9º ano do Ensino Fundamental e a 3ª Série do Ensino Médio. Nelas estão as competências e habilidades esperadas de cada aluno.
- SCORE: Significa a quantidade de itens marcados corretamente no teste.
- ERROS(0) e ACERTOS(1): Representa a sua sequência de resposta. A ordem nos itens no teste nunca se altera. Assim, você pode ter certeza de quais itens acertou e quais itens você errou. Exemplo: a sequência 1,1,1,0,0 nos diz que seus três primeiros itens foram marcados corretamente, enquanto os dois últimos, não.
- TEMPO MÉDIO: É o tempo gasto para resolver um item (situação ideal, onde em cada item gastou-se o mesmo tempo). Seu cálculo é simples: quantidade total de tempo gasto, dividido pela quantidade de itens. A representação 01:12:26, por exemplo, indica 1 hora, 12 minutos e 26 segundos.
- PROFICIÊNCIA: É um conjunto de números ordenados, obtido pela Teoria de Resposta ao Item (TRI). Na escala Saeb, são os números de 0 a 500. Quanto maior for sua pontuação, mais conhecimentos/habilidades você possui.
- NÍVEL: A escala Saeb é subdividida em níveis de 0 a 10. Esta subdivisão depende da etapa escolar. O nível zero, por exemplo, indica que o aluno NÃO demonstra habilidades muito elementares e requer atenção especial, enquanto o nível 10 indica domínio total de conhecimentos/habilidades desejáveis para sua série/ano.
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PADRÃO DE DESEMPENHO: Para ficar mais claro em quais níveis da escala os alunos de cada série devem estar, a Secretaria da Educação (SEDUC) estabeleceu os padrões de desempenho
- Abaixo do Básico: Os alunos, nestes níveis, demonstram domínio insuficiente dos conhecimentos, habilidades e competências desejáveis para o ano escolar em que se encontram.
- Básico: Os alunos, nestes níveis, demonstram domínio mínimo dos conhecimentos, habilidades e competências desejáveis para o ano escolar em que se encontram.
- Adequado: Os alunos, nestes níveis, demonstram domínio pleno dos conhecimentos, habilidades e competências desejáveis para o ano escolar em que se encontram.
- Avançado: Os alunos, nestes níveis, demonstram domínio dos conhecimentos, habilidades e competências acima do requerido na série escolar em que se encontram.
